NPM : 15110172
Kelas : 1KA34
1. PENDAHULUAN
· Selain diharapkan menghasilkan sarjana-sarjana yang memiliki kemampuan akademik, profesi, dan pribadi, pendidikan tinggi juga diharapkan menjadi warga negara terpelajar yang baik serta meningkatkan kepekaan mahasiswa terhadap lingkungan alamiah, sosial dan budaya.
· kelompok mata kuliah yang menunjang hal di atas dibagi menjadi 2 bagian
1. Pancasila, Agama, Sejarah, Kewiraan.
2. Ilmu Alamiah Dasar (IAD), Ilmu Sosial Dasar (ISD), dan Ilmu Budaya Dasar (IBD).
· ISD sebagai bagian dari MAKDU adalah hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungan.
2. PENGERTIAN & TUJUAN
Pengertian
· ISD adalah pengetahuan yang menelaah masalah sosial dari berbagai ilmu pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu-ilmu seperti ekonomi, geografi, antropologi, dan psikologi.
· ISD bukan gabungan ilmu-ilmu sosial yang dipadukan.
· ISD bukan disiplin ilmu tersendiri karena ISD tidak mempunyai obyek metode ilmiah tersendiri.
Tujuan
· Memahami dan menyadari adanya kenyataan sosial didalam masyarakat.
· Peka terhadap masalah sosial serta tanggap dalam penanggulanganya.
· Menyadari masalah sosial bersifat kompleks.
3. ILMU SOSIAL DASAR DAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
ISD dan IPS memiliki persamaan dan perbedaan
Persamaan
· bahan studi untuk kepentingan program pendidikan
· keduanya dalam disiplin ilmu yg berdiri sendiri
· materinya terdiri dari kenyataan dan masalah sosial
Perbedaan
· Ilmu Sosial Dasar diberikan di Perguruan Tinggi, sedang Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan di Sekolah Dasar dan Sekolah Lanjutan.
· Ilmu Sosial Dasar merupakan satu matakuliah tunggal, sedang Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran (untuk sekolah lanjutan).
· Ilmu Sosial Dasar diarahkan kepada pembentukan sikap dan kepribadian, sedang Ilmu Pengetahuan Sosial diarahkan kepada pembentukan pengetahuan dan ketrampilan intelektual.
4. RUANG LINGKUP ILMU SOSIAL DASAR
Materi Ilmu Sosial Dasar terdiri atas masalah-masalah sosial. Untuk dapat menelaah masalah-masalah sosial, hendaknya terlebih dahulu kita dapat mengindentifikasi kenyataankenyataan sosial dan memahami sejumlah konsep sosial tertentu. Sehingga dengan demikian bahan pelajaran Ilmu Sosial Dasar dapat dibedakan atas tiga golongan yaitu
1. Kenyataan sosial yang ada dalam masyarakat
2. Konsep atau pengertian tentang kenyataan – kenyataan sosial
3. Masalah sosial yang timbul dalam masyarakat
Delapan pokok bahasan perkuliahan ISD yang telah ditetapkan oleh konsorsium antar bidang.
1. Hubungan berbagai masalah kependudukan dengan perkembangan masyarakat dan kebudayaan.
2. Masalah Individu, Keluarga, dan Masyarakat
3. Masalah pemuda, dan sosialisasi
4. Masalah hubungan antar warganegara dan negara
5. Masalah pelapisan sosial dan kesamaan derajat
6. Masalah masyarakat perkotaan dan perdesaan
7. Masalah pertentangan sosial dan integrasi
8. Pemanfaatan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi bagi kemakmuran dan kesejahteraan masyarakat.
